Pamatizglītība un vidējā izglītība

Šajā nodaļā ir aprakstīta pamatizglītība un vidējā izglītība Vācijā, ņemot vērā to, kā jūsu ģimene ar to saskarsies: vēstule, kurā norādīts, ka jūsu bērnam jāsāk mācības skolā, medicīniskā pārbaude pirms pirmās dienas, četri Grundschule gadi, lēmums to beigās, skolu veidi, kuros jūsu bērns var mācīties, un kas notiek, ja jūs nonākat visa tā vidū. Tā ir praktisks papildinājums mūsu… Vācijas izglītības pārskats, kas izskaidro, kāpēc sistēma ir strukturēta tā, kā tā ir strukturēta, un kāpēc katra atbilde sākas ar “tas ir atkarīgs no jūsu federālās zemes”. Šeit mēs aplūkosim, ko jūs darāt, kad un ko sagaidīt.

Sākumā ir vērts pieminēt vienu lietu, jo tā maina to, kā jūs lasāt visu tālāk minēto. Vācijā nav valsts skolu sistēmas. Tajā ir sešpadsmit. Vārdnīca, skolas beigšanas sertifikāti un plašā forma ir atpazīstama visur, taču termiņi, skolu nosaukumi, izmaksas un noteikumi dažādās zemēs atšķiras, dažreiz pat ļoti. Visur, kur šajā nodaļā ir minēts skaitlis, uztveriet to kā vispārpieņemtu gadījumu un pirms paļaušanās uz to apstipriniet to, salīdzinot ar savas zemes skolu ministriju.

Kad jūsu bērnam jāsāk skola

Likumīgais pienākums apmeklēt skolu, proti, Schulpflicht, parasti sākas tā kalendārā gada vasarā, kurā jūsu bērns paliek sešu gadu vecumā. Precīzs noteikums ir Stichtag jeb beigu datums: bērni, kuri šajā datumā vai agrāk sasniedz sešu gadu vecumu, sāk skolu tajā pašā vasarā. Pašu Stichtag nosaka katra federālā zeme, un tas ir spēkā no 30. jūnija līdz pat gada beigām, tāpēc divi bērni ar vienu dzimšanas dienu var sākt skolu ar gada starpību, ja viņu ģimenes dzīvo dažādās federālajās zemēs. Tā nav izvēle. Tas ir juridisks pienākums, kas ir spēkā neatkarīgi no jūsu imigrācijas statusa, un tā ignorēšanas sekas ir reālas. Mūsu... Vācijas izglītības pārskats pilnībā aptver juridisko pamatu un jautājumu par imigrācijas statusu, tostarp informāciju par to, ka Schulpflicht sākuma laiks tikko ieradušamies bērnam dažādās federālajās zemēs atšķiras.

Praktiskais process parasti sākas apmēram gadu iepriekš. Atkarībā no federālās zemes un pašvaldības vai nu skolas pārvalde jums raksta, vai arī jums pašam jāreģistrē bērns, un Schulanmeldung jeb skolas reģistrācija parasti notiek rudenī vai ziemā pirms vasaras, kurā jūsu bērns sāk mācīties. Ja to nokavēsiet, jūs tiksiet atbrīvots no reģistrācijas, tāpēc, ja jūsu bērns ir dzimis attiecīgajā gadā un vēstule nav pienākusi, sazinieties ar vietējo skolas biroju, nevis gaidiet. Kuru pamatskolu apmeklē jūsu bērns, parasti nevar izvēlēties: lielākā daļa federālo zemju bērnus piešķir pēc Einzugsgebiet, kas ir apkalpes zona, pamatojoties uz jūsu reģistrēto adresi. Jūs varat pieteikties uz citu skolu, un pieteikumi dažreiz tiek apstiprināti, taču pēc noklusējuma tā ir skola, kurai esat zonēts.

Ir vērts zināt divus izņēmumus. Kann-Kinder ir bērni, kuriem īsi pēc Stichtag paliek seši gadi: viņu vecāki var pieteikties priekšlaicīgai uzņemšanai, parasti skolā un bieži vien pēc bērna gatavības novērtējuma. Zurückstellung ir pretējs process – viena gada atlikšana bērnam, kuram oficiāli ir jāsāk mācības, bet kurš vēl nav uzskatīts par gatavu, ko var ierosināt skola, tālāk aprakstītās medicīniskās pārbaudes rezultātā vai jūs. Abi ir lēmumi, ko pieņem skola vai skolas pārvalde, nevis lēmumi, ko jūs vienkārši paziņojat, un federālo zemju vēlme piešķirt jebkuru no tiem gadu gaitā ir mainījusies.

Skolu izglītības programma un vakcinācijas noteikums

Pirms bērna skolas gaitu uzsākšanas viņam jāapmeklē Schuleingangsuntersuchung — obligāta medicīniskā pārbaude pirms uzņemšanas skolā, ko veic Gesundheitsamt — sabiedrības veselības birojs. Tā nav brīvprātīga un nav tas pats, kas pārbaude pie pediatra. Ārsts vai apmācīts darbinieks pārbauda dzirdi, redzi, motoriku, runu un vispārējo attīstību, kā arī meklē visu, kas varētu apgrūtināt skolas gaitu sākšanu. Rezultāts ietekmē to, vai jūsu bērns sāk skolas gaitas laikā, tiek atlikts vai tiek atzīmēts, ka viņam, iespējams, nepieciešams papildu atbalsts. Lielākajai daļai ģimeņu tas nav nekas īpašs un aizņem mazāk nekā stundu. Kopā ar pediatriskajām pārbaudēm ņemiet līdzi bērna medicīniskās pases, vakcinācijas karti un dzelteno U-karti, ja tāda jums ir.

Ja nesen esat pārcēlies uz Vāciju, vakcinācijas punkts ir pelnījis īpašu uzmanību, jo tas piesaista ģimenes. Saskaņā ar Infektionsschutzgesetz 20. panta 8. punktu ikvienam, kas dzimis pēc 1970. gada 31. decembra un tiek aprūpēts Gemeinschaftseinrichtung, ir jāuzrāda vai nu atbilstoša aizsardzība pret masalām, vai imunitāte pret tām, un tā paša likuma 33. pants definē Gemeinschaftseinrichtungen kā “Schulen und sonstige Ausbildungseinrichtungen”. Skolas ir iekļautas. Pietiekama aizsardzība nozīmē vismaz vienu vakcināciju no pirmās dzimšanas dienas un vismaz divas no otrās dzimšanas dienas. Pastāv izņēmums, ja ārsts dokumentē medicīnisku kontrindikāciju, taču nav vispārējas atteikšanās. Ja jūsu bērna vakcinācija tika veikta ārzemēs, sakārtojiet dokumentāciju laikus: ārzemju ieraksts, ko Vācijas iestāde nevar nolasīt, ir problēma, ko vēlaties atklāt mēnešus pirms vizītes, nevis tās laikā.

Pamatskola: Pirmie četri jeb seši gadi

Grundschule ir pamatskola, un lielākajā daļā Vācijas tā ilgst četrus gadus, aptverot aptuveni sešu līdz desmit gadu vecumu. Berlīnē un Brandenburgā tā ilgst sešus gadus. Šī atšķirība ir svarīgāka, nekā izskatās, jo Grundschule beigās bērni tiek iedalīti dažādos vidusskolu veidos, tāpēc Berlīnes un Brandenburgas bērniem šī izvēle jāpieņem divpadsmit, nevis desmit gadu vecumā.

Pirmie gadi ir mierīgāki, nekā daudzi nesen iebraukušie vecāki sagaida. Uzsvars tiek likts uz lasīšanu, rakstīšanu, aritmētiku un plašu mācību priekšmetu, ko sauc par Sachunterricht, kas apvieno elementāru dabaszinību, ģeogrāfiju un sociālās zinības. Vairumā federālo zemju pirmajā vai otrajā gadā vispār nav skaitlisko atzīmju: bērni saņem Verbalzeugnis, rakstisku ziņojumu, kurā aprakstīts, kā bērnam veicas prozā, un skaitļi parādās vēlāk, parasti no trešā gada. Zeugnisse, skolas ziņojumi, parasti tiek izdoti divas reizes gadā, katra pusgada beigās un mācību gada beigās.

Kad atzīmes tiek piešķirtas, tās svārstās no 1 līdz 6, un virziens pārsteidz cilvēkus, kas uzauguši citur: 1 ir labākais, nevis sliktākais. Skala ir šāda: 1 sehr gut (ļoti labi), 2 gut (labi), 3 befriedigend (apmierinoši), 4 ausreichend (pietiekami), 5 mangelhaft (nepietiekami) un 6 ungenügend (nepietiekami). 4 ir ieskaitīts. 5 ir neizturēts, ko parasti var kompensēt ar labāku atzīmi citur, un 6 ir nopietna problēma. Ir vērts pūļu, lai ātri iemācītos lasīt šo skalu, jo, sākot ar trešo gadu, šie skaitļi ir valūta, uz kuras balstās visa sistēma, un uz tiem balstās ieteikums Grundschule beigās.

Ūbertrits: lēmums Grundschules beigās

Grundschule beigās notiek Übertritt jeb pāreja uz vidusskolu, un tas ir brīdis, kad ārzemju vecākiem ir visgrūtāk to pieņemt. Kādā brīdī pēdējā mācību gadā Grundschule izdod Grundschulempfehlung jeb ieteikumu par to, kurš vidusskolas veids ir piemērots jūsu bērnam, kas balstīts uz atzīmēm, klases novērojumiem un skolotāja novērtējumu par bērna mācīšanos. Ap to notiek konsultācija ar jums.

Cik lielā mērā šis ieteikums jūs faktiski saista, ir visvairāk apstrīdētais jautājums Vācijas skolu tiesībās, un tas patiešām atšķiras dažādās federālajās zemēs: dažās ieteikums ir konsultatīvs un vecāku vēlme nosaka lēmumu, citās tas ir saistošs, un vairākas federālās zemes nesen ir mainījušas savu nostāju. Vācijas izglītības pārskats pienācīgi aplūko šo jautājumu, tostarp Probeunterricht un iestājpārbaudījumu ceļus, kas parasti pastāv pat tad, ja ieteikums ir saistošs. Tā vietā, lai šeit atkārtotu apstrīdētu sarakstu, ņemiet vērā vienu norādījumu no šīs nodaļas: noskaidrojiet, kurš noteikums ir piemērojams jūsu zemei, un noskaidrojiet to gadu pirms lēmuma pieņemšanas, nevis tā mēnesī. Ģimenes, kuras jūtas iebiedētas no Übertritt, gandrīz vienmēr ir tās, kuras uzzināja noteikumus pārāk vēlu, lai kaut ko darītu lietas labā.

Dziesmas un kam tās patiesībā paredzētas

Vidējā izglītība ir iedalīta vairākos skolu veidos. Ģimnāzija ir akadēmiskais virziens, kas ved uz Abitur, kvalifikāciju, kas atver Vācijas universitātes. Realschule atrodas pa vidu, apvienojot akadēmiskos un lietišķos priekšmetus un vedot uz Mittlere Reife. Hauptschule ir vispraktiskāk orientēta, kas ved uz Hauptschulabschluss un parasti tālāk uz profesionālo apmācību. Gesamtschule, vispārizglītojošā skola, māca visus šos priekšmetus vienuviet, sakārto bērnus pa priekšmetiem, nevis šķiro tos vairumā, un var novest pie jebkura no sertifikātiem, tāpēc tā piesaista ģimenes, kurām nepatīk lēmums desmit gadu vecumā.

Un tagad sarežģījums, par kuru neviens jūs nebrīdina: šie nosaukumi visā Vācijā netiek lietoti konsekventi. Vairākas federālās zemes ir apvienojušas vai pārdēvējušas neģimnāzijas mācību programmas, tāpēc atkarībā no jūsu dzīvesvietas jūs sastapsiet ar Oberschule, Mittelschule, Stadtteilschule, Regionale Schule, Sekundarschule, Realschule plus vai Gemeinschaftsschule, un viens un tas pats vārds ne vienmēr nozīmē vienu un to pašu divās dažādās federālajās zemēs. Gymnasium ir vienīgais apzīmējums, kas kopumā ir stabils. Visam pārējam ignorējiet nosaukumu un uzdodiet divus svarīgus jautājumus: ar kādiem sertifikātiem mans bērns var pabeigt šo skolu, un kas notiek, ja mans bērns izrādās stiprāks vai vājāks, nekā gaidīts?

Förderschule un tiesības uz iekļaušanu

Bērni, kuriem ir noteiktas īpašas izglītības vajadzības (sonderpädagogischer Förderbedarf), var mācīties Förderschule — speciālā skolā, kas organizēta ap konkrētu vajadzību jomu, piemēram, mācīšanos, valodu, dzirdi, redzi, fizisko attīstību vai emocionālo un sociālo attīstību. Novērtējums notiek, izmantojot formālu Feststellungsverfahren, ko parasti uzsāk skola vai jūs, un tā rezultātā tiek noteikts, vai pastāv Förderbedarf un kurā jomā.

Lūk, tā daļa, ko bērnu ar invaliditāti vecākiem reti kad pasaka, un to ir vērts uzsvērt. Vācijai ir saistošs ANO Konvencijas par personu ar invaliditāti tiesībām 24. pants, kas nozīmē, ka bērnu nedrīkst izslēgt no vispārējās izglītības sistēmas invaliditātes dēļ. Vieta vispārizglītojošā skolā nav pakalpojums, ko skola jums izdara. Tā ir tiesības, un jūs to varat teikt. Tomēr, godīgi sakot, par to robežām: izpilde notiek, izmantojot federālo zemju skolu likumus, un astoņās federālajās zemēs skolu likums ir pievienojis resursu atrunu (Ressourcenvorbehalt), kas paredz vispārizglītojošās skolas vietas piešķiršanu ar nosacījumu, ka ir pieejams piemērots personāls, telpas un materiāli. ANO komiteja, kas uzrauga konvencijas īstenošanu, ir skaidri pateikusi, ka paralēlas speciālo skolu sistēmas saglabāšana neatbrīvo no pienākuma. Tātad tiesības ir reālas un īstenojamas, taču negaidiet, ka tās būs beznosacījumu, un gaidiet, ka būs jāpiespiež.

Atsevišķas tiesības, kuras lielākā daļa ģimeņu pilnībā neizmanto, ir finansējums atbalstam. Sozialgesetzbuch IX 112. pants attiecas uz pabalstiem par dalību izglītībā, un tas nepārprotami ietver palīdzību mācībās obligātās izglītības ietvaros, kā arī “heilpädagogische und sonstige Maßnahmen”, ja tie ir nepieciešami un piemēroti, lai skolas apmeklēšana būtu iespējama vai vieglāka, kā arī jebkādu bērnam nepieciešamo aprīkojumu un palīglīdzekļus. Tas ir juridiskais pamats skolas asistentam, kas pavada jūsu bērnu visas skolas dienas garumā. Seko divas lietas. Pirmkārt, šī prasība tiek iesniegta Eingliederungshilfe iestādei, nevis skolai, tāpēc skolas apgalvojums, ka tai nav iespēju, nav atbilde uz to. Otrkārt, likumā ir rūpīgi norādīts, ka noteikumi par skolas apmeklēšanas nodrošināšanu obligātās izglītības ietvaros “bleiben unberührt” paliek nemainīgi, kas nozīmē, ka 112. pants sedz atbalstu, bet pats par sevi nenosaka, kur jūsu bērns tiek ievietots. Atstājiet abus jautājumus atsevišķi, un jūs varēsiet daudz efektīvāk argumentēt abus.

Sertifikāti un kāpēc dziesma nav spriedums

Hauptschulabschluss parasti tiek iegūts pēc 9. klases un ir pirmais vispārējais skolas beigšanas sertifikāts. Mittlere Reife, ko atkarībā no federālās zemes sauc arī par Mittlerer Schulabschluss vai Realschulabschluss, tiek iegūts pēc 10. klases un ir kvalifikācija, ko sagaida lielākā daļa mācekļa prakses vietu. Fachhochschulreife atver Fachhochschulen, lietišķo zinātņu universitātes, un tajā bieži vien var iekļūt, izmantojot Fachoberschule vai profesionālo ceļu. Abitur, kas parasti tiek iegūts 12. vai 13. klases beigās, ir vispārējā universitātes uzņemšanas kvalifikācija un tā, kas atver pilnu universitātes studiju kursu, nevis lietišķo zinātņu universitāti.

Fakts, ka tam vajadzētu pazemināt asinsspiedienu, un tas ir iemesls, kāpēc šķirošana desmit gadu vecumā nav tik brutāla, nekā sākumā šķiet: sistēma ir caurlaidīga pēc būtības. Spēcīga vidusskola (Midtlere Reife) var novest jūsu bērnu uz ģimnāzijas augstāko līmeni (gymnasiale Oberstufe) un tālāk uz abiturientu (Abitur). Galvenā vidusskola (Hauptschulabschluss) ar labām atzīmēm var novest pie reālskolas gada un vidusskolas (Midtlere Reife). Profesionālās skolas labus profesionālās izglītības rezultātus pārvērš Fachhochschulreife. Un ikvienam, kurš ir pametis skolu, neiegūstot vēlamo sertifikātu, tostarp pieaugušajiem gadus vēlāk, tieši šim nolūkam pastāv otrais izglītības ceļš (Zweiter Bildungsweg): Abendrealschule, Abendgymnasium un Kolleg ļauj cilvēkiem kārtot vidusskolas eksāmenu (Midtlere Reife) vai abiturientu līdztekus darbam vai pēc tā, savukārt ārējās izglītības pārbaude (Externenprüfung) ļauj kandidātam kārtot eksāmenu, vispār neapmeklējot skolu.

Tas nenozīmē, ka lēmums desmit gadu vecumā ir bezjēdzīgs. Pāreja uz nākamo mācību posmu prasa darbu, bērnam pašam tas ir jāvēlas, un, jo tālāk virzāties, jo vairāk pūļu šīs pārmaiņas prasa. Taču "manu desmitgadīgo bērnu ieteica mācīties reālskolā" nav mūža ieslodzījums, un ģimene, kas jau no paša sākuma saprot otro ceļu, pieņem mierīgākus lēmumus nekā tā, kas uzskata, ka durvis ir aizvērušās.

Skolas diena un jaunās tiesības uz visu dienu

Vācu skolas diena ir īsāka, nekā vairums jaunpienācēju sagaida. Pusdienas skola jeb Halbtagsschule joprojām ir izplatīta: stundas sākas agri, bieži vien starp pulksten 7:30 un 8:15, un beidzas ap pusdienlaiku, jaunākiem bērniem bieži vien ap pulksten 13:00. Bieži vien nav ēdnīcas pusdienu un automātiskas pēcpusdienas uzraudzības. Mājsaimniecībā, kurā abi vecāki strādā pilnu slodzi, šī nav plānošanas detaļa. Tā ir galvenā loģistikas problēma, kas saistīta ar pamatskolas vecuma bērna audzināšanu Vācijā, un tā ir lieta, kas jāplāno pirms darba līguma parakstīšanas.

Ganztagsschule, pilnas dienas skola, ir risinājums, un tā jau gadiem ilgi tiek paplašināta, taču tā pastāv divās formās, kuras ir viegli sajaukt. Gebundene forma ir obligāta: visi skolēni paliek visu dienu, un pēcpusdiena ir daļa no skolas programmas. Offene forma ir neobligāta: jūs pierakstāt savu bērnu pēcpusdienas piedāvājumā, kas var būt mājasdarbu uzraudzība, sports, mūzika vai aprūpe, un kas var būt vai nebūt bezmaksas. Tas, vai jūsu skola piedāvā kādu no šīm nodarbībām un ar kādiem nosacījumiem, ir vietējs jautājums.

Svarīgās izmaiņas, un tās notiek tieši tagad: no 2026./27. mācību gada pamatskolas vecuma bērniem ir likumā noteiktas tiesības uz pilnas dienas aprūpi. Tās tika ieviestas ar Ganztagsförderungsgesetz un jaunajā versijā ir iekļautas Sozialgesetzbuch VIII 24. panta 4. punktā. Tās tiek ieviestas pakāpeniski, pa vienai klasei, sākot ar bērniem, kuri 2026./27. mācību gadā uzsāk 1. klasi, un katru gadu pagarinot par vienu klases grupu, līdz, sākot ar 2029./30. mācību gadu, visi bērni no 1. līdz 4. klasei ir iekļauti. Tiesības ir astoņas stundas dienā piecu darba dienu laikā no pirmdienas līdz piektdienai, un mācību laiks tiek ieskaitīts šajās astoņās stundās, nevis pieskaitīts tām. Tās attiecas arī uz skolas brīvlaiku, lai gan federālā zeme var noteikt slēgšanas periodu līdz četrām nedēļām gadā.

Divi precizējumi, jo šo tiesību nepareiza interpretācija noved pie veltīgas diskusijas skolas birojā. Pirmkārt, par laiku: rakstīšanas brīdī tiesības ir nenovēršamas, nevis jau sen noteiktas, tāpēc 24. panta (4) daļas konsolidētajā tekstā joprojām ir redzama vecāka formulējuma versija, kas tikai pieprasa iestādēm nodrošināt uz vajadzībām balstītu piedāvājumu un vispār nav individuālas tiesības. Ja meklējat rindkopu un atrodat šo teikumu, esat atradis aizstāto versiju. Otrkārt, un praksē vēl svarīgāk: šī ir prasība saskaņā ar bērnu un jauniešu labklājības likumu, un tā ir vērsta pret öffentlicher Jugendhilfeträger, valsts jaunatnes labklājības iestādi, nevis pret skolu. Tās ir tiesības uz aprūpi, nevis tiesības uz vietu Ganztagsschule un nevis tiesības uz konkrētu skolu. Iestāde to var apmierināt ar Hort vai citu aprūpes kārtību. Iepriekšēja zināšana norāda, kurā iestādē vērsties un ko jūs faktiski varat no tās pieprasīt.

Sitzenbleiben un kas notiek, ja gads noiet greizi

Vācija joprojām liedz bērniem pārcelšanu uz nākamo klasi. Versetzung ir pārcelšana uz nākamo klasi, un bērns, kurš netiek pārcelts uz nākamo klasi, atkārto klasi, ko sauc par Sitzenbleiben. Dažās federālajās zemēs tā ir atcelta vai ievērojami ierobežota, un tā ir retāk sastopama nekā agrāk, taču lielākajā daļā valsts tā joprojām ir reāla iespēja, un to nosaka klases konference, pamatojoties uz gada atzīmēm, nevis uz viena eksāmena rezultātiem.

Ja jūsu bērns ir pakļauts riskam, jums nevajadzētu par to pārsteigties. Skolām parasti ir jābrīdina vecāki mācību gada laikā, ja mācību priekšmetā tuvojas neapmierinoša atzīme, un Nachprüfung, atkārtots eksāmens neilgi pirms vai pēc vasaras brīvlaika, bieži vien pastāv kā veids, kā labot vienu sliktu mācību priekšmetu un tomēr tikt paaugstinātam amatā. Ja tiek saņemts brīdinājums, uztveriet to kā sarunas sākumu ar klases audzinātāju, nevis kā spriedumu, un tieši pajautājiet, kas būtu jāmaina un līdz kuram laikam. Ja mācību gads atkārtojas, tā nav tāda katastrofa, kā šķita tobrīd: ir pietiekami izplatīti, ka bērni to parasti pārdzīvo sociāli, un tas ir labāk nekā tikt pārvestam uz gadu, kurā bērns nevar sekot.

Cik patiesībā maksā skola

Valsts skolās mācību maksa ir bez maksas. Tas nenozīmē, ka skola ir bez maksas. Lernmittelfreiheit jeb princips, ka mācību materiāli tiek nodrošināti bez maksas, pastāv katrā federālajā zemē, taču šī forma ir ļoti atšķirīga: dažas federālās zemes nodrošina mācību grāmatas bez maksas, dažas tās aizdod un atņem gada beigās, dažas pieprasa Eigenanteil jeb vecāku iemaksu, bet vēl citas iekasē Büchergeld jeb mācību naudu. Papildus grāmatām pastāv arī citu mazāku izmaksu plūsma: Schulranzen jeb izturīga soma, ko vācu bērni nēsā līdzi, darba burtnīcas, kas ir rakstītas un tāpēc nevar tikt aizdotas, sporta inventārs, mākslas piederumi, kalkulators, nauda kopēšanai.

Ģimenes piesaista viens no pasākumiem — Klassenfahrt jeb klases ekskursija. Tā ir neatņemama Vācijas skolas dzīves sastāvdaļa, vēlākos gados tā var maksāt pat vairākus simtus eiro par garāku ekskursiju, un tā tiek izziņota laicīgi, taču ne vienmēr ar lielu līdzjūtību. Ja naudas ir maz, neatsakieties no tās. Izglītības un līdzdalības pakete Bildung und Teilhabe pastāv tieši šim nolūkam: ģimenēm, kas saņem noteiktus pabalstus vai kurām ir zemi ienākumi, tā sedz skolas ekskursijas, skolas piederumus, pusdienas skolā, transportu un privātstundas. Tā tiek pieprasīta atsevišķi, tā tiek hroniski nepietiekami izmantota, jo vecāki nezina, ka tā pastāv, un skolas parasti ir gatavas norādīt uz pareizo biroju, ja jūs jautājat. Jautājiet klusi un agri, nevis ļaujiet bērnam atteikties no ekskursijas.

Elternabend, Elternsprechtag un tas, kas no jums tiek sagaidīts

Vācijas skolas sagaida, ka vecāki ieradīsies, un šī gaida ir formālāka nekā daudzās valstīs. Elternabend ir klases vecāku vakars, kas notiek dažas reizes gadā, kur klases audzinātājs pārrunā gada plānu, ekskursijas, noteikumus un visas problēmas, kas ietekmē klasi kopumā. Elternsprechtag ir citādāks: tā ir īsu individuālu tikšanos diena, bieži vien desmit līdz piecpadsmit minūtes, kurās jūs pārrunājat savu bērnu ar katru skolotāju. Laiki tiek rezervēti iepriekš, un tie ir aizņemti, tāpēc rezervējiet laikus un ierodieties laikā.

Jūs iepazīsieties arī ar Elternvertretung: katra klase ievēl Elternvertreter, vecāku pārstāvjus, kas piedalās Elternbeirat, vecāku padomē, un darbojas kā starpnieks starp ģimenēm un skolu. Atbalsts kā ārzemju vecākam ir viens no ātrākajiem veidiem, kā saprast, kā skola patiesībā darbojas, un skolas parasti priecājas par brīvprātīgo. Esiet gatavi divām lietām. Gandrīz visa šī darba valoda ir vācu valoda, un, lai gan atsevišķi skolotāji bieži vien ir pretimnākoši, nepieņemiet, ka tiks nodrošināts tulks. Un prombūtne tiek risināta formāli: ja jūsu bērns ir slims, skola parasti sagaida, ka viņam tiks paziņots tajā pašā rītā, kam seko rakstisks Entschuldigung, attaisnojošs paziņojums par prombūtni, un brīvdienas, kas ņemtas mācību gada laikā, nav privāts ģimenes lēmums, bet gan kaut kas tāds, kam nepieciešama atļauja, un to var atteikt un sodīt. Mūsu nodaļa par... sākotnējā kultūras adaptācija ir noderīgs fons punktualitātei un formalitātei, kas to visu veido.

Ja jūsu bērns nonāk sistēmas vidū

Bērns, kas ierodas Vācijā astoņu, trīspadsmit vai sešpadsmit gadu vecumā, precīzi neatbilst nevienam no iepriekšminētajiem, un godīgā aina ir ļoti atkarīga no vecuma. Sāciet ar to, ko vecāki visbiežāk kļūdās: par ievietošanu skolā lemj skolas pārvalde, nevis jūs. Jūs reģistrējat savu bērnu, pārvalde novērtē vecumu, iepriekšējo izglītību un vācu valodas līmeni, un tā piešķir skolu un klašu grupu. Bērni dažreiz tiek ievietoti gadu agrāk nekā viņu vecums, kas vecākiem šķiet satraucoši un kas parasti ir saistīts ar valodu, nevis spējām. Jūs varat uzdot jautājumus, jūs varat sniegt pierādījumus par iepriekšējo izglītību, un tulkotas skolas liecības patiesi palīdz, bet lēmums ir pārvaldes ziņā.

Lielākā daļa bērnu, kuriem ir maza vai nav vācu valodas zināšanu, vispirms sāk mācības atsevišķā klasē. Nosaukums ir atkarīgs no jūsu atrašanās vietas: Willkommensklasse, Vorbereitungsklasse, Deutschklasse, Sprachlernklasse, Internationale Förderklasse un citas klases apraksta aptuveni vienu un to pašu ideju – intensīvu vācu valodas klasi, kas pievienota vispārizglītojošajai skolai, dažreiz ar daļēju dalību regulārās stundās priekšmetos, kuros valodai ir mazāka nozīme, piemēram, matemātikā, sportā un mākslā. Gads līdz divi gadi ir ierastais laiks pirms pāriešanas uz regulāru klasi, lai gan to nosaka bērna progress un vietējās spējas, nevis fiksēts noteikums. Dažas federālās zemes piedāvā arī herkunftssprachlicher Unterricht, mācot bērna dzimtajā valodā, parasti dažas stundas nedēļā un parasti tikai lielākajām valodu kopienām šajā reģionā. Ja tāda pastāv, to ir vērts izmantot: spēcīgas pirmās valodas zināšanas palīdz otrajai, un tas netraucē mācīties vācu valodu.

Tagad daļa, kas drīzāk ir pelnījusi atklātību, nevis iedrošinājumu. Bērnam, kas ierodas sešu vai astoņu gadu vecumā, parasti viss būs kārtībā: viņam ir laiks, un mazi bērni ātri apgūst vācu valodu. Bērnam, kas ierodas piecpadsmit vai sešpadsmit gadu vecumā, ir jāiet patiesi grūts ceļš uz abitūru. Divu vai trīs gadu laikā pirms skolas beigšanas eksāmeniem viņam ir jāsasniedz akadēmiskais vācu valodas līmenis nepazīstamā sistēmā, valodā, kuru viņš joprojām mācās, un, lai gan tas tiek darīts katru gadu, tas tiek panākts, strādājot ārkārtīgi smagi un bieži vien atkārtojot mācību gadu, lai iegūtu laiku. Teikt šādai ģimenei, ka viss nokārtosies, nav laipni, tas ir vienkārši neprecīzi. Reālistisks un bieži vien labāks ceļš ir profesionālais: vidusskolas beigšana, kam seko mācekļa prakse. duālā profesionālās apmācības sistēma, kas maksā algu no pirmās dienas, nodrošina reālu statusu Vācijas darba tirgū un nodrošina atgriešanos Fachhochschulreife un vēlāk augstākajā izglītībā ikvienam, kurš to vēlas. Tā nav mierinājuma balva. Tā ir vispārpieņemta vācu karjeras iespēja, un tā neaizver akadēmiskās durvis, tā vienkārši ienāk tajās no citas puses. Ģimenēm, kurām nepieciešama mācību programmas vai valodas nepārtrauktība dažus gadus, īpaši tām, kurām ir ierobežots darba laiks, vajadzētu apsvērt arī iespēju starptautiskā skola Vācijā, kam ir savi juridiskie un finansiālie kompromisi.

Rīki un oficiālie avoti

Tā kā gandrīz katra atbilde šajā nodaļā ir saistīta ar jūsu federālo zemi, visvērtīgākais, ko varat darīt, ir iepazīties ar noteikumiem tieši jūsu federālajai zemei. Jūsu zemes skolu ministrija ir atbildīga par Stichtag, ieteikuma noteikumiem, Lernmittelfreiheit un skolu veidiem, savukārt jūsu pašvaldības skolu pārvalde ir tā, ar kuru jūs runājat par reģistrāciju un izvietošanu. Pašu likumu pilns Sozialgesetzbuch VIII un IX, kā arī Infektionsschutzgesetz teksts ir pieejams vietnē gesetze-im-internet.de, savukārt federālā ģimenes ministrija vietnē bmbfsfj.bund.de ir informācijas avots par tiesībām uz pilnas dienas pabalstiem un to pakāpenisku ieviešanu.

Ja vēlaties ātrāku orientāciju, Schulsystem-Decoder ir bezmaksas pārlūkprogrammas rīks, kas ņem vērā jūsu bērna vecumu, iepriekšējos skolas gadus, jūsu federālo zemi un to, vai šī ir sānu ievade, un atgriež jums pieejamās skolas veidlapas, jūsu federālajā zemē piemērojamos noteikumus, tostarp to, vai pamatskolas ieteikums ir saistošs, uzņemšanas dokumentu kontrolsarakstu un šajā nodaļā sniegto terminu glosāriju. To var izmantot bez konta, un bezmaksas līmenī ir iekļauta reklāma. To izveidoja Cryon UG, uzņēmums, kas veido WeLiveIn.de. Divi godīgi brīdinājumi: platforma ir beta versijā līdz 2026. gada 30. novembrim, un tās noteikumi nosaka, ka rīki var būt nepilnīgi, un tā sagatavo un izskaidro, bet nekad neko neiesniedz iestādei, tāpēc pati Schulanmeldung joprojām notiek jūsu skolas birojā. Tā nav juridiska konsultācija, un, ja tiek apstrīdēts lēmums par ievietošanu vai iekļaušanu, pareizā adrese ir federālajai zemei ​​specifisks konsultāciju dienests vai jurists. Pašreizējās maksas līmeņu cenas ir norādītas vietnē. Werkzeu.ge cenu lapa, lai gan nekas šeit aprakstītais tos neprasa.

Ko darīt tālāk

Sāciet ar savu zemi, nevis ar Vāciju. Atrodiet savas zemes skolu ministriju un nosakiet trīs lietas: Stichtag, kas nosaka, kad jūsu bērns sāks mācīties, vai Grundschulempfehlung jūs saista Übertritt, un ko Lernmittelfreiheit nozīmē jūsu dzīvesvietā. Šīs trīs atbildes ietekmē lielāko daļu lēmumu, kas jums jāpieņem, un visas trīs mainās uz valsts robežas.

Ja jūsu bērnam tuvojas sešu gadu vecums, jau tagad pārliecinieties, vai pašvaldība jums raksta vai sagaida reģistrāciju, un atzīmējiet Schulanmeldung logu savā kalendārā gadu iepriekš. Sakārtojiet vakcinācijas dokumentāciju pirms Schuleingangsuntersuchung, nevis tās laikā, it īpaši, ja ieraksti ir ārzemēs. Ja abi vecāki strādā, nosakiet pēcpusdienu pirms pirmās dienas: pajautājiet skolai, kādu Ganztag formu tā piedāvā, un atsevišķi pajautājiet jaunatnes labklājības birojam par pakāpenisku visas dienas pabalstu ieviešanu no 2026./27. mācību gada, jo tie ir divi dažādi jautājumi divām dažādām iestādēm, un otrajam jautājumam ir pievienotas likumīgas tiesības.

Ja jūsu bērns ierodas skolas vidusskolā, nekavējoties reģistrējieties skolas pārvaldē, iesniedziet iztulkotas skolas atskaites un tieši pajautājiet, kurā sagatavošanas klasē viņš iestāsies un kāds ir skolas parastais ceļš uz beigām. Ja jūsu bērnam ir invaliditāte, iesniedziet abas prasības atsevišķi: vietu vispārizglītojošā klasē, pamatojoties uz konvenciju un jūsu federālās zemes skolu likumu, un atbalsta finansējumu saskaņā ar §112 SGB IX no Eingliederungshilfe pārvaldes, nevis no skolas. Un, ja jūsu bērnam ir piecpadsmit vai sešpadsmit gadi ar ierobežotām vācu valodas zināšanām, nopietni apsveriet profesionālās izglītības ceļu tagad, nevis pēc diviem grūtiem gadiem, jo ​​tā ir īsta karjera, un tās sākšana agri ir vērtīgāka nekā novēlota ierašanās Abitur, kas nekad nav bijis visticamākais iznākums. Neatkarīgi no vecuma, izlasiet mūsu Vācijas izglītības pārskats līdzās šai nodaļai: tajā ir ietverts juridiskais ietvars, un apziņa, ka izglītība ir zemes jautājums, ir tas, kas neļauj jums pieņemt nepareizu atbildi no pārliecināta svešinieka.